Creixem Junts
Llar, Ed. Infantil, Ed. Primària i Ed. Secundària

Serveis de l’escola

Oferta de serveis de l’escola NJ Praga de Badalona.

Secretaria i administració

Serveis escolars

  • serveis-escolars 03
  • serveis-escolars 02
  • serveis-escolars 01

Aula d’acollida i permanències

L’horari és de 7:45h a 9:00h del matí i de 17h a 18h de la tarda.

Menjador

Cuina pròpia.

Activitats complementàries

  • WEB-PRAGA-SETEMBRE-2018-237
  • WEB-PRAGA-SETEMBRE-2018-305
  • WEB-PRAGA-SETEMBRE-2018-287
  • WEB-PRAGA-SETEMBRE-2018-247
  • NJP-WEB-2018-ESO-28
  • FQ6A8571
  • WEB-PRAGA-SETEMBRE-2018-220
  • WEB-PRAGA-SETEMBRE-2018-300
  • ROBÒTICA
  • JOC HEURÍSTIC
  • RACONS
  • DAISY, ROBIN AND ME
  • JCLIC
  • FLAUTA
  • DISCOVER
  • LLEGIM!
  • EXPLORERS
  • WORD
  • POWER POINT          
  • ePHOTO
  • MOVIEDITING
  • SOM MATEMÀTICS!
  • QUADERN DE BITÀCORA
  • SPEAKING
  • READING
  • PARAULES I SONS
  • SOCIAL SCIENCE
  • ACENTÚA TU ORTOGRAFÍA!
  • CASTELL DE MOTS
  • CALCULEM!
  • ORACIÓ COMPOSTA
  • TREBALLEM EL TEXT
  • EL RINCÓN DE LAS LETRAS

 

Activitats extraescolars

  • activitats-extraescolars-01
  • activitats-extraescolars-04
  • EXTRAESCOLAR
  • activitats-extraescolars-03

HAVING FUN                               

A través d'activitats lúdiques els alumnes aprenen jugant en un ambient comunicatiu en anglès.

FUN WITH GRAMMAR!               

L'alumne avança en l'aprenentatge de l'anglès d'una manera lúdica.

REVIEWING YOUR ENGLISH

Els alumnes repassen i consoliden el seu nivell d'anglès.

REFORÇ DE MATÈRIES

Suport individual o en petit grup pels alumnes que necessitin un reforç en el seu aprenentatge.

FEM MANUALITATS

Activitat creada per als alumnes que vulguin desenvolupar les seves habilitats artístiques.

ESCACS

Eina de foment del raonament logicomatemàtic, la capacitat d’organització i el control emocional.

 

FLABIOL I GUITARRA

Extraescolar que permet que l'alumne interessat adquireixi de manera divertida la tècnica d'aquests instruments.  

TALLER DE TEATRE MUSICAL

Activitat ideada per estimular l’expressió corporal amb la creació d’un musical.

STREET DANCE                     

Extraescolar pensada per a aquells alumnes a qui agradi la dansa urbana: Hip-Hop, Break Dance, Zumba...

 

ROBOTIC MINDS                            

Extraescolar que engloba robòtica, programació de videojocs, impressió 3D, muntatge i maneig de drons i domòtica... Amb accés a una plataforma online.

FUTBOL

Extraescolar adreçada als alumnes que vulguin practicar aquest esport.

Aula de reforç

Aula de reforç

Petits grups de repàs adreçat a aquells alumnes que necessiten reforçar els coneixements bàsics que es treballen a l’aula.

Horari de migdia i tarda.

 

Casal d’estiu i de setembre

  • casal-estiu 05
  • casal-estiu 09
  • casal-estiu 01
  • casal-estiu 11
  • casal-estiu 12
  • casal-estiu 06
  • casal-estiu 07
  • casal-estiu 04
  • casal-estiu 10
  • casal-estiu 13
  • casal-estiu 14
  • casal-estiu 02
  • casal-estiu 08
  • casal-estiu 03

Casals plens d’un munt d’activitats temàtiques amb jocs, tallers, sortides i pràctiques esportives.

Colònies escolars, sortida d’esports d’aventura, sortida d’esports d’hivern (esquiada) i viatge de 4t ESO

  • colonies-sortides 03
  • colonies-sortides 02
  • colonies-sortides 06
  • colonies-sortides 04
  • colonies-sortides 08
  • colonies-sortides 01
  • colonies-sortides 07
  • colonies-sortides 05
  • colonies-sortides 09

Colònies escolars, sortida d’esports d’aventura, sortida d’esports d’hivern (esquiada) i viatge de 4t ESO.

Curs per a la superació de les proves extraordinàries d’ESO

casal eso Classes de reforç orientades a la superació de les proves extraordinàries de setembre.

 

Orientació psicopedagògica

El Departament psicopedagògic i d’orientació té com a objectius:

  • Orientar i assessorar tots aquells alumnes que presentin alguna dificultat d’aprenentatge, de conducta, de personalitat o de maduració
  • Realitzar una tasca preventiva amb els alumnes d’Educació Infantil i Cicle Inicial
  • Col·laborar amb els diferents equips docents del Centre, en el desenvolupament de programes específics (tècniques d’estudi, acció tutorial...
  • Orientar conjuntament amb els tutors, de cara a la formació post-obligatòria.
  • Diagnosticar i valorar psicopedagògicament aquells/es alumnes per a qui els pares o els tutors sol·licitin la seva intervenció.